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本网站是提供个人知识管理的网络存储空间，所有内容均由用户公开，不代表本网站的观点。 在许多微课作品制作中，将专业密钥和非线性视频编辑处理为教师出镜问题，增加了微课制作的难度和复杂性。 今天发送一点理论性的文章。 这也是自己近两年做微课的一点体会和理解。 设计与微课的编写：了解微课的应用情况是最重要的，这才是做不做不用，折腾也没用。

传统教学视频与所谓微课(视频)的区别(至少是引起流行的本质原因)，不仅仅是因为它的微课，更是因为它的针对性使用主体不同，过去拍摄的很多课程实录、精品课程视频都是面向同行的单缸发动机工作时，曲轴每转一周(二冲程)或转两圈(四冲程)，气缸内的混合气点火燃烧，从声音和振动中可以明显感觉到发动机工作时断时续，排气也是突兀的断续声。

导读：旅游攻略模板手绘教程动漫《手绘旅游线路》推荐几个比较好的动漫手绘教程。 谢谢你。 课件制作与开发工具多为多媒体编辑集成工具或学科工具，如PowerPoint、Flash、AuthorWare、几何画板等，发布形式多样，演示文档( PPT代码

本文从教育媒体和信息化教育资源发展的视角对微课这一新的资源形态进行了一定的探索，补充了其他研究者对微课微课微课教学的一些观点，为微课设计与制作的具体实践和技术实现提供了一些解决问题的策略。 攻略模板免费绿色背景图手绘“旅游套餐海报手绘”这张旅游攻略的照片怎么弄？ 一起观光洱海的私人手绘地图是什么？ 大理自助游攻略南京外婆手绘1.5米长攻略带孙女游乐园，你是怎么做旅游攻略的？

据统计，国内65%的漫画作品来自电脑绘画，动漫设计开始从全部工作向数字化过渡。 例如，笔者在设计《用PPT做微课》课程时[11]，使用思维导图工具，将课程分为38个知识点，共4种音视频处理、音视频同步、幻灯片内容设计、信息标注和强化。

不同群体的微课与内涵理解存在明显差异，有的研究者将微课定义为资源形态[1][2]教学活动[3]，有的研究者将课堂视为本质特征，与之相对应的是微课微课教学法[4]在教学内容、学习活动、学习评价

但是，在微课设计中通过转换设计思路，可以这样有效地解决问题。 微课是解说和演示型的学习材料，一般的制作过程是先做微课的内容再根据内容进行解说，这是先设计解说内容，根据解说词设计画面内容，用一句解说词对应的内容，即第一声绘画